O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGE) – Mestrado Profissional em Educação, da Universidade de Pernambuco, Campus Mata Norte, parabeniza a egressa Sueli Jorge da Silva Bernardo pela publicação da obra "Quilombo de Trigueiros e suas narrativas memoráveis".

O livro trata-se de uma obra que faz o registro de memórias históricas dos habitantes do quilombo, levando para as gerações futuras o exponencial cultural e social dos quilombolas de Trigueiros. Ademais, tem como objetivo principal promover a preservação da identidade e da memória cultural da comunidade quilombola. A obra é fruto de sua tese de mestrado em Educação, essa que foi direcionada à Linha de pesquisa Formação de Professores, intitulada de "A formação de professores e a memória quilombola: uma intervenção Pedagógica na comunidade de Trigueiros", sob orientação da Profª. Drª. Amara Cristina de Barros e Silva Botelho e auxiliada pelo Prof°. Dr°. Jacinto dos Santos.

Celebramos essa conquista e estimamos êxito profissional e educacional rumo à construção de um país multicultural e engajado na educação!

Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte
Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado Profissional em Educação
#upe #upenasredes

O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGE) – Mestrado Profissional em Educação, da Universidade de Pernambuco, Campus Mata Norte, parabeniza a egressa Mônica Carolina de Albuquerque Beltrão pela publicação da obra "A capoeira enquanto construção da identidade e de uma educação problematizadora".

O livro trata-se de uma obra que debruça sobre a capoeira enquanto ação cultural e colaboração para o desenvolvimento de uma educação problematizadora, considerando algumas práticas didáticas adotadas na construção de processos de ensino-aprendizagem que valorizem nossas raízes histórico-culturais. Para tanto, a obra é fruto dos resultados de uma pesquisa que se propôs a revelar as ações coletivas a partir do estudo de caso do Projeto Ginga do Araçá. Buscando contribuir com o desenvolvimento da capoeira na comunidade e a inserção desta arte como prática sensibilizatória, ação formativa e contribuição pedagógica, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa – debruçada na pesquisa-ação, aliada aos métodos de observação participante, realização de oficinas, rodas de diálogo e entrevistas. Neste sentido, a obra traz a análise dos dados observados e os valentes significados erguidos pela capoeira e o desenvolvimento das atividades compactuadas com uma troca singular de saberes e má aprendizagem comprometida com os movimentos sociais dialógicos numa perspectiva do multiculturalismo crítico.

Celebramos essa conquista e estimamos êxito profissional e educacional rumo à construção de um país multicultural e engajado na educação!

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O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGE) – Mestrado Profissional em Educação, da Universidade de Pernambuco, Campus Mata Norte, solicita a colaboração de todos/as para responder ao questionário de 

O questionário estará apto para receber as respostas de 23 de maio a 10 de junho pela plataforma do Google Forms. Segue abaixo os links de acordo com a qualificação de cada membro:

Apêndice A - discentes 

https://forms.gle/LbhbL8qYSyiKnmW78

Apêndice B - egressos/as 

https://forms.gle/7ehZHWadm82tfncW7

Apêndice C - docentes 

https://forms.gle/PRBztVU8JyMuPiHU7

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